Пол Ширк
На уроке естествоведения дети изучали особенности выращивания в подсобных домашних хозяйствах домашних птиц. Они узнавали про уток, индюков и гусей. На каждом уроке учительница давала им по одному рисунку для раскрашивания.
— Сегодня у нас будет такое же задание, как и раньше, — начала однажды урок сестра Юлия, — но и будет кое-что новое. На этом уроке мы будем изучать кур. Вы все знаете, что это за птицы, потому что многие из вас дома держат кур. Их легко рисовать, поэтому я не буду раздавать вам рисунки для раскрашивания, а попрошу вас самостоятельно нарисовать контуры кур, которые вы затем раскрасите.
Каролине было приятно услышать такое задание, т. к. ей очень нравилось рисовать. Девочка также заметила, что не всем второклассникам это задание пришлось по душе. Им, наверное, не так сильно нравилось рисовать, как ей.
— Каких цветов бывают куры? — спросила сестра Юлия.
Дети подняли руки. Одни говорили, что куры бывают белыми, другие — коричневыми. А один мальчик сказал, что видел даже черных кур.
— Молодцы! Все ваши ответы правильные, — сказала учительница. — Куры бывают разных цветов. Если у вас дома есть куры, то постарайтесь нарисовать такую курицу, как в вашем курятнике.
Каролина услышала последние слова учительницы и улыбнулась. Она знала, что ее курица будет коричневого цвета.
После этого учительница раздала всем детям листы бумаги для рисования, а также прикрепила на классной доске большую картинку курицы, чтобы дети могли ее срисовать, если не смогут нарисовать птицу самостоятельно.
Каролина приступила к своему рисунку. Она тщательно вырисовывала курицу, начиная с головы. Нарисовала и раскрасила красным цветом маленький гребешок, нарисовала крылья и хвост. Самой сложной для рисования частью курицы оказались лапки. Сестра Юлия объяснила детям, что у кур есть три пальца на каждой лапке, которые обращены вперед, и по одному пальцу, обращенному назад.
На перемене дети стали подходить друг к другу и рассматривать рисунки. Энн увидела рисунок Каролины и сказала:
— Каролина! У тебя самый лучший рисунок. Ты очень хорошо рисуешь!
Каролине стало приятно, что одноклассница похвалила и оценила ее рисунок. Она спросила учительницу:
— Сестра Юлия, можно я возьму свой рисунок домой, чтобы показать его маме?
— Да, можешь взять его домой, — разрешила учительница.
Вскоре уроки закончились, и Каролина, сев в школьный автобус, направилась домой. Когда автобус остановился у ее двора, она поблагодарила водителя и быстро выскочила на улицу, не забыв прихватить и большой конверт с рисунком курицы.
К удивлению Каролины, она увидела, что мама раскладывает товары на большой стойке перед их двором, где они продавали разные овощи. Обычно этим занималась тетя Эдит, поэтому Каролина спросила:
— Мама, привет! А где тетя Эдит?
— Она записалась на прием к врачу и отпросилась. А я подумала, что было бы интересно немного торговать овощами. Я, кстати, уже продала много сахарной кукурузы, — ответила мама.
Как только она закончила говорить, возле их стойки с овощами остановилась машина. Оттуда вышел мужчина и заказал два десятка початков сахарной кукурузы.
— У вас продается самая вкусная кукуруза во всей округе, — заявил довольный покупатель.
Мама отсчитала и упаковала мужчине его заказ.
— Мы рады, что вам нравится наша кукуруза. Слава Богу, Который дал нам хорошую почву и послал хорошие погодные условия, чтобы кукуруза так хорошо уродила.
Мужчина забрал свою кукурузу, попрощался и, сев в машину, уехал. Прежде чем появился следующий покупатель, Каролина успела показать маме свой рисунок курицы.
— На уроке мы изучаем домашних птиц, и сегодня рисовали курицу. Энн сказала, что у меня самый лучший рисунок в классе и что я хорошо рисую.
Мама внимательно посмотрела на рисунок и затем ответила:
— Каролина, молодец, это красивый рисунок.
Каролина вроде бы была и рада получить такой отзыв от мамы, но это было не совсем то, что она ждала. Она думала, что мама будет просто в восторге от ее рисунка и рассыплется в комплиментах насчет того, какой у нее талант к рисованию.
Мама, заметив, как дочь немного огорчилась, сказала ей:
— Каролина, ты обратила внимание на то, как сильно тот покупатель пытался расхваливать нас за нашу вкусную кукурузу?
— Да, я заметила это, — ответила она.
Каролина была озадачена.
— Я напомнила тому мужчине, что основная заслуга и вся слава за вкусную кукурузу принадлежит не нам, а Богу. При всем своем желании, мы не смогли бы заставить кукурузу хорошо вызреть и иметь приятный сладкий вкус. Все это — Божий дар. Ты понимаешь это, Каролина? — спросила мама.
Каролина согласно кивнула. Она понимала, о чем говорила мама, но все еще была озадачена и не понимала, к чему она клонит.
— Точно так же обстоит дело и с твоим умением рисовать, — продолжила говорить мама. — Бог дал тебе способности к рисованию. Вся похвала за это принадлежит только Ему. Богу не угодно, чтобы мы гордились тем, что умеем что-то очень хорошо делать. Потому что именно Он является тем, кто дает нам все наши способности и умения.
Теперь-то Каролина все поняла:
— Я поняла, что ты имеешь в виду, мама, — радостно сказала она, — я не должна гордиться из-за того, что Энн сказала мне о моем рисунке.
— Совершенно верно. Мы не должны вообще гордиться. Вместо этого мы должны стараться всегда и за все воздавать благодарение Богу, — сказала мама.
Каролина радостно закивала в ответ, обняла маму и они вместе стали быстро раскладывать на полках новые овощи, потому что из-за поворота показался очередной автомобиль, в котором мог сидеть еще один любитель сахарной кукурузы.
Перевод Богдана Евтушенко
